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一卡通管理

建立以卡为媒介的、面向校园师生的综合性服务平台,覆盖身份识别、金融服务、信息服务、流程整合等领域,形成高效稳定、功能全面、扩展灵活、管理方便的新一代校园一卡通平台,实现“一卡多用、一卡通用、一卡在手、走遍校园”。通过新一代校园一卡通系统的建设有效降低管理成本,促进学校管理和服务水平的提升,有力推进学校信息化的全面建设。通过“校园一卡通”系统的建设,在全校形成学校统一管理的信息平台,促进教育信息的标准化,构建起优良的数字空间和信息共享环境,在学校进一步实现资源数字化、数据传输网络化、用户终端智能化、结算管理集中化,管理决策科学化。

教学保障

随着全国教育系统对教室信息化建设投入逐年加大,教师和学生信息化能力的不断提高,教学信息化已逐步被广泛应用。对于信息化的教学模式,教师及教学管理者对传统的教室功能提出更高的要求。根据教育部提出的教育信息化目标及体系建设要求,结合滨江学院当前的教学日常需求及后期的教学发展形势要求,以教育信息化发展为导向,我院通过一二期项目建设一百多间智慧多媒体教室,实现全覆盖的可视化集中管理控制。目前所有教室均配备网络中控系统及常态化录播系统,在教室安装网络中控、电脑、投影机、幕布、高清摄像机、扩声系统,教室外安装电子班牌。系统以现有校园网为基础,多媒体网络中控和音视频采集设备为核心,通过多媒体技术、网络技术、控制技术以及信息处理等相关技术的结合,把可视化多媒体集中控制、全自动录播结合起来实现统一控制、统一管理、资源复用;在管理中心配置相应的管理软件形成整个教学智能化的系统平台,并且通过和学校教务系统、一卡通的对接,实现教学资源的高度整合,项目总投资1037万元。

各教室多媒体设备供老师日常教学使用,多媒体教室IC卡权限管理系统自动与一卡通中心同步,上课使用一卡通刷卡/插卡一键开启多媒体设备,下课点击讲台控制面板下课键系统自动关闭设备。讲台控制面板提供一键开/关投影、电脑重启、声音调整、连接笔记本等功能,老师可根据上课实际需要进行调整,对多媒体设备进行集中控制。教室采用开放式建设方式,教学计算机、功放等设备均放置的钢制电子讲台内,教室门开着时安全防盗,方便学生自习。老师下课忘关闭设备,后台中控管理软件可对所有多媒体教室的设备进行远程控制,远程控制系统开关、远程监控所有联网设备运行状态及对刷卡记录、电脑信息等进行查询统计。

说明: 图片2

教室门外设有电子班牌,与一卡通和教务系统数据对接,可进行校园通知及新闻展示、当前教室课表查询、空闲教室查询、督导巡课、考勤签到。